毕设组会日志
0227T1600
今天在网上搜索相关概念时，无意中发现这篇文章，再加上老师要求写周志，因此经常的记录和反思就显得非常重要了。我不能任由灵感、看法，和这时期杂乱的心绪四处游荡，徒增烦恼。所以从这里开始吧，无论能不能帮到谁，把它们放在此处就好。 被老师表扬了，但是麦克风怎么也调不好，所以收声过了一遍PPT。
新的要求和安排：
- 0301前需要提交开题报告，为保险起见在0229前提交。
- 0305下午在线正式开题答辩，PPT 10min + 提问 5min。讲研究现状和方案（老师要提问）
- 3月→0520做毕设，之后写报告。我们有两个月时间。其中4月中期检查。
- 每天8h工作制，每周在纸质笔记本上写报告
- 绪论部分的查重率较高，需要关注
- 最终的毕业论文要保证有5章的内容（核心部分至少3章）
详细任务相关：
- PPT第二页要写目录，列举各小节的标题
- PPT尾部将参考文献改为任务安排时间表
- PPT重点词不要加粗，而要改为醒目的颜色
- 参考文献部分不要写太详细
杂项：
- 数学问题可与曾源同学讨论
- 另一位导师叫胡志成
- 汇报工作需要多催催老师，她比较忙容易错过消息
0303T0800
简短的线上开题答辩结束。就说一下需要注意的地方：
- 在被老师问到多目标检测时有些凌乱，由于和学长沟通交流不够充分，对详细的实验实现原理了解不深刻。在进行实验时一定要多和他交流。
- 很欣赏czx同学能提出改进措施，在开题阶段就显得更加难能可贵。希望我能如老师所说，“加入一点创新”。
- 口头表达能力仍待提高。
- 回想过去这一个多月的时光，自己偷懒怠惰的行为是绝对有的。家里的环境比较温和，却没有学校环境带来的感官和思想上的刺激。不再像小时候那样留恋假期了。
- 答辩的提问环节中，老师暗示我尽量评优，受此照顾的我当然是激动的。但是想到自己其实和组内其他成员还有明显的差距，比如在对课题的理解上不及lyf，创新上不及czx。所以想要什么，就避不开多下功夫的过程。接下来的时间里还是少玩游戏（能不玩的尽量不玩），多争取时间。
新的要求
- 开题报告是论文的第一章
- 0317 / 0318 写出第二章
- 0406中期检查，有三种形式：答辩；抽查、座谈；调出程序。汇报要有实质性的东西。
- 要一边做实验一边写论文
0325T1600
- 下一次要把中期检查表填好
- 督导检查时关注的是效果
- 开题报告的结论作为论文的第一章，而不是全盘拷贝
- 学长说评估实验效果的部分要与未采用AdaBoost的情况进行对比
0402T1600
中期报告的写法:
- 针对什么问题，用什么方法，解决了什么问题；
- 不要说“我学习了什么什么知识”，“认识不够”这样的字句，给督导留下的印象不好
- 措辞不要模糊，忌笼统、空话大话。
- 接下来一周论文只要写个框架，论文构架也会算在重合度判定的范围内
- 围绕中期梳理工作，展示（运行结果，下一步工作要清晰）
- 下次开完会要上传中期检查表
0416T1600
- 关于返校，要准备好消毒用品和口罩，还要询问好室友的情况
- 下一个节点：5月22日之前，大论文定稿和查重（时间间隔为10天~15天）
- 如果时间不足够，先做容易上手的工作
- 论文字数要求：1万2，四十几到五十几页
0430T1100
5月6日之前完成三分之二的工作量，一定要抓紧时间（老师说这时候会意识到时间过得特别快），之后完成大论文；
不要纠结程序的问题很多，向学长寻求帮助。 直接正式的论文，不要打草稿。 章节字数分配要均匀。一章10页左右。